Khoảng 16h30 ngày 5.11, chính quyền địa phương nhận được tin báo từ Công an phường Yên Bái về vụ việc trên.
Hai nam sinh học lớp 8 Trường THCS Quang Trung, phường Yên Bái, đã xảy ra mâu thuẫn, dẫn đến xô xát. Một em dùng hu*g khí đâ* bạn nhiều nhát, sau đó hất xuống hồ.
Rất may, nạn nhân được người dân vớt lên với nhiều vết thươ*g trên cơ thể.
Ông Luyện Hữu Chung – Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai – cho biết, ngay sau khi xảy ra sự việc, nhà trường phối hợp cùng lực lượng công an đưa nạn nhân đi cấp cứu.
Liên tục xảy ra nhiều vụ bạo lực mà người tấn công và nạn nhân đều là học sinh.
– Hai vụ nam sinh sử dụng da* đâ* bạn học ra đi mãi mãi ở Thanh Hóa và Hà Nội.
– Một vụ rất đau lòng, nam sinh Trường Cao đẳng Nông nghiệp Thanh Hóa bị nhóm bạn đá*h đã t*vong sau nhiều ngày nguy kịch.
– Một nữ sinh bị đá*h hội đồng đến rạn nứt 3 xương sườn ở TPHCM.
– Tại Hưng Yên, đang xôn xao vụ nam sinh bị hai thiếu niên hà*h hu*g.
Dư luận chưa hết bàng hoàng vì những vụ bạo lực nêu trên, thì nhận thêm thông tin về một vụ bạo lực kinh hoàng xảy ra ở Lào Cai.
Không ai có thể tưởng tượng được một học sinh lớp 8 có thể đ** bạn nhiều nhát rồi hất xuống hồ.
Những vụ bạ* lực trong đối tượng học sinh gây ra án mạ*g hoặc thương tích nặng đều có yếu tố sử dụng hung khí.
Học sinh có thể gây gổ đá*h nhau, nhưng luôn thủ sẵn hu*g khí trong người là cố tình gây sát thương cho người khác. Đây chính là điều đáng lo nhất.
Ở lứa tuổi hồn nhiên, đúng ra phải lo chuyện học hành, lại luôn gây sự đá*h nhau và sử dụng hu*g khí, những em học sinh này là cá biệt, cần phải có biện pháp giáo dục phù hợp.
Một học sinh cá biệt đánh bạn học đến thươ*g tật mà chỉ viết bản kiểm điểm, phụ huynh đến nhà nạn nhân xin lỗi là không phù hợp.
Cha ông xưa dạy rất phải, “thuốc đắng dã tật”, học sinh hư hỏng, chuyên đi gây sự đá*h nhau, làm tổn hại sức khỏe của người khác mà chỉ khuyên bảo bằng lời nói ngọt ngào rồi cho qua thì không thể “dã tật”.
Đừng cho rằng, giáo dục trẻ vị thành niên phải khéo léo, mềm mỏng, vị tha mới là nhân văn, mà đôi khi biện pháp cứng rắn, có tính răn đe cũng phải áp dụng.
Xét cho cùng, giáo dục một đứa trẻ nên người là nhân văn nhất, mọi biện pháp đều nhằm để đạt mục đích đó.
Thông tin từ Báo Lao Động
